結論を伝えるだけの授業ではなく、「なぜ」そうなったのかを考えさせる双方向の授業。
授業のはじめに小テストと解説を行い、理解の度合いをチェックする、足並みをそろえる授業。
授業の最初に前日の宿題の小テストと解説を行い、家庭学習の点検をきっちりと行う授業。
生徒が授業内容をどれくらい理解しているか確認す るため2ヵ月に1度(年間5回)定期考査を実施しています。
最低限身につけるべき基礎内容を課題として与え、 生徒自身のその時点での到達度を測ります。それぞれの得意、不得意分野を把握し、次の学習へ役立てることができます。